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ICT
Teacher Training Sessions

Monthly sessions.
Lecturer: Jennifer Verschoor. President of ARCALL Argentina Computer Assisted Language Learning.

DESCUENTOS: Si sos alumno UBA o de Escuelas del Estado consulta por nuestro descuentos para los cursos de capacitación.

ITESL es centro de la Universidad de Cambridge, Inglaterra No. AT 626, miem bro de SEA (Schools of English Association) y Centro acreditado para TESOL Distance Courses, the College of Teachers and ACTDEC.

ITESL es una organización de renombre logrado durante más de treinta años en la Argentina, a través de la calidad de nuestros servicios de capacitación y cursos de inglés a estudiantes, profesores, instituciones educativas y empresas.

El personal de Coordinación y Directivos ha tomado cursos en la Univerdad de Harvard (USA) Project Zero ar Harvard School of Education, sobre:

"Multiple Intelligences" con el profesor Dr. Howard Gardner.
"Teaching for Understanding" con el profesor Dr. David Perkins.
"Cooperative Learning".

Otros docentes se capacitaron en Inglaterra y Australia.

ITESL cuenta con la Certificacion de calidad de enseñanza de SEA (Asociación de Centros de Idiomas).

ITESL es uno de los pocos institutos de inglés en Argentina que cuenta Pizarrones Interactive Whiteboard, la ultima innovación mundial en educación que permite generar mayor interacción entre estudiantes y docentes y constituye una importante recurso metodológico.

Ademas, cuenta con un amplio y actualizado Centro de Recursos, Centro de Multimedia con conexión a internet de alta velocidad y Laboratorio con mas de 300 videos e innumerables audios.

La biblioteca cuenta con cerca de 400 libros de apoyo metodológico que los profesores usan en la preparación de sus clases, las cuales son actualizadas constantemente.

Publicaciones del exterior, diarios y revistas completan nuestro caudal de recursos.

Funcionamos, ademas, en un agradable edificio, convenientemente equipado con aire acondicionado, video en todas las aulas y agradablemente ambientado.

Proporcionar actividades de aprendizaje que permitan a los alumnos alcanzar niveles compatibles con su educación, formación profesional y objetivos sociales, asi como a adquirir la meta de seguir aprendiendo Inglés autonomamente.

Mantener la conciencia de la evolución en el campo de Inglés para extranjeros y / o como segunda lengua a través de la educación, trabajando sobre el desarrollo de redes de cooperación y la estrecha colaboración con otros profesionales, instituciones educativas y organismos de investigación a nivel nacional e internacional.

El servicio eficaz de enseñanza de idiomas depende de la existencia de itinerarios coherentes de aprendizaje de alta calidad respaldada por el desarrollo profesional y apoyo curricular.

La efectividad de los servicios lingüísticos requieren medidas adecuadas, basadas en sólidos principios teóricos.

El desarrollo de este servicio es un proceso estrechamente relacionado con la evolución de la demanda con la que se enfrentan las personas en contextos cambiantes de la lengua utilizada para propósitos funcionales, así como para la reflexión y el pensamiento crítico.